“我是小陳，2021年18歲，我們家在內蒙古自治區赤峰市翁牛特旗，2021年6月，我剛在烏丹一中參與了今年高考。我在考試場出去的那一天，何大爺也來啦……”　　日前，在一場由共青團我國光華科技慈善基金會舉辦、尚赫公益基金會適用的《閱讀閱中國ⷨ„›傳出去》大中型公益直播綜藝節目中，一個小姑娘在直播間視頻裏自我介紹，應對攝像鏡頭，她靜謐、坦然，敘述著剛完畢的今年高考曆經，及其她和“何大爺”一故事。這個視頻中的小陳同學，是尚赫公益基金會從中小學起逐漸扶持的學員，她常說的“何大爺”，就是尚赫的知名品牌運營人、善心青年誌願者何武剛夫妻。

尚赫青年誌願者何武剛夫妻與小陳同學（右一）因公益性認識

小故事上溯到2014年，尚赫“讓愛傳出去”主題風格公益活動在內蒙古自治區赤峰市翁牛特旗烏丹鎮援助公益性中小學，做為尚赫知名品牌運營人的何武剛夫妻碰到了家中艱難的小陳同學，逐漸為其給予定項支助。七年來，何武剛夫妻對小陳同學一家的協助從沒中斷，每到節假日日及假期，“何大爺”夫妻都是會將小吳收到自己家來，除開化學物質上的協助，何大爺持續激勵小吳念書學習培訓，幫她培養優良的學習培訓和學習習慣。“何大爺”夫妻用她們的激情與心地善良，溫暖了小女孩的心，也協助她更改了運勢。　　2021年，小吳從當初害羞害羞的小姑娘成長為了姑娘，在今年高考中以超內蒙古自治區一本分數線的優異的成績，做為對何大爺一家最好是的感恩回饋。受何武剛夫妻影響，她方案報醫學類專業的技術專業，之後能協助大量人，盡自身的能量回饋社會。　　它是尚赫公益基金會最有滿足感的時刻，也是尚赫在公益性道路上秉持初衷、一路栽種所得到的豐碩成果。如同尚赫公益基金會董事長陳以勳常說，“從中小學到高校，尚赫的公益性助學金好似洶湧澎湃，源源不絕，正所謂‘問渠哪得清如許，為有源頭活水來’。”

踏踏實實，公益性還要不斷運營　　尚赫公益性助學金的十餘年時間中，小陳同學的小故事並不是個案。在山西大同有一所學校具備尚赫公益性“雙起始點”的尤其實際意義，尚赫善心青年誌願者渠桂花、劉貴軍夫妻2011年援助的大同市陽高縣小白登鎮院校，它是“讓愛傳出去”新項目協同知名品牌運營人冠名讚助掛牌上市的第一所院校，與此同時也是第一所參加“讓愛延續”尚赫國家助學金新項目的中小學，致力於定項扶持有艱難的學員。在每一年六一兒童節、老師節，渠桂花、劉貴軍夫妻都是會返校看望老師學生，給小朋友們帶去書本、學習用具和日常生活用品。據院校校領導詳細介紹，自2011年之後，小白登渠桂花公益性中小學的經營規模年年維持在陽高縣第二名，當初的小孩早早已搬離土窯屋，現在有的早已考入了高校。

尚赫公益性青年誌願者渠桂花、劉貴軍夫妻（左二、左三）每一年都是會對捐助的院校開展電話回訪

來源於內蒙古包頭的善心青年誌願者舒麗琴，是尚赫公益性院校小朋友們嘴中的“舒母親”，2011年結交了雪琴兩姐妹，在舒母親細心關懷的十年裏，小朋友們成長成材。在上年的今年高考中，雪琴也以優異成績考進了哈爾濱市商業服務高校工商企業管理技術專業。2021年7月剛完畢大一期末考，雪琴也拿出了令人滿意的試卷，並早已添加尚赫青年誌願者團隊，誌向用自身學過回饋社會，讓這種愛持續維持下去。　　“春種一粒粟，秋收萬顆子”，很多年來，尚赫在公益慈善層麵作出了踏踏實實的勤奮。自 2010年打開的“讓愛傳出去”主題風格公益活動，攜手並肩出色知名品牌運營人，在全國各地範疇內援助院校，扶持艱難學員，更改了眾多莘莘學子及家中的運勢。截止到2021年6月，尚赫共援助了215所公益性院校，扶持的學員超出八萬人，遍布全國各地2兩個省、市、自治州。　　公益性並不是一蹴而就，在尚赫公益慈善發展的情況下，平平淡淡的核心理念便已確立了它不斷、專業化的發展趨勢之途。在公益慈善行業，秉持“回報社會，不斷運營”之道的尚赫也是深深地搞清楚，公益性這條道路靠自言自語不太可能走得長久，不斷關愛、讓公益性精神實質的正方向效用影響社會發展，才合乎尚赫一貫的“實幹”核心理念。

一步之先，造就莘莘學子人生理想　　做公益究竟是否有規範？在尚赫公益基金會董事長陳以勳來看，有，並且非常簡單，便是看這個公益活動究竟影響到是多少真真正正有必須 的人。陳以勳覺得，給予一個相對性公平受文化教育的機遇，是為了更好地讓這種小朋友們有同樣的完成自身人生理想的服務平台，為服務社會做鋪墊。　　在《閱讀閱中國ⷨ„›傳出去》的直播間綜藝節目中，尚赫也展現了公益性行業很多年的探尋和自主創新，自主創新不但滯留在方式上，最重要的是“落地式”。2021年，尚赫與共青團我國光華科技慈善基金會宣布進行協作，在全國各地的尚赫公益性院校大範疇促進“尚赫閱覽室”的基本建設。

尚赫閱覽室的創建，變成校內新的精神世界

“現階段全國各地範疇內早已掛牌上市的尚赫閱覽室有7所，12所已經籌備中。” 尚赫公益基金會理事長陳政裕詳細介紹。除此之外，尚赫公益基金會仍在2020年參加了民政進行的 “書海建築項目”，向新疆維吾爾自治區捐助使用價值3三萬餘碼洋的書籍。這種措施全是期待依靠公益性的能量，協助小朋友們自小塑造優良的閱讀習慣，激勵學員多讀書讀好書、讀好書，開闊眼界，提高眼界，塑造遠大目標。　　在公益性助學金的道路上，沒有近道，僅有方式。不論是當初開拓性地以知名品牌運營人名字取名公益性院校，期待大量的人參加公益性，或是融合多方麵資源，基本建設“尚赫閱覽室”，尚赫都是在公益性自主創新顛覆式創新的道路上奮力前行。尚赫覺得，自主創新憂慮要細，合理布局要早，那樣才可以凝結大量的能量，發展壯大公益性團隊。伴隨著公益性步伐的不斷向前，及其遍布國內各地的”尚赫期待的兒子“們慢慢成長，堅信在未來五年、十年，會出現大量當初的小孩進到高等院校接納高等職業教育，真真正正變成對社會發展有效的人。